楊小實(shí) 中共黨員,，碩士研究生，高級(jí)工程師,。計(jì)算機(jī)與媒體藝術(shù)學(xué)院教師,，數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,，帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)致力于專(zhuān)業(yè)建設(shè),，探索校企合作多元模式，實(shí)施課程教學(xué)改革,，提升學(xué)生對(duì)口就業(yè)率,。
人才培養(yǎng)方案是專(zhuān)業(yè)的核心。她帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)不斷的專(zhuān)業(yè)調(diào)研,、掛職鍛煉,、企業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)研討形式把握行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài),，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展新技術(shù),。從就業(yè)定位出發(fā)，以首都,、石景山區(qū)及首鋼2035年區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，結(jié)合職教學(xué)生特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)分析論證,，明晰專(zhuān)業(yè)方向?yàn)閯?dòng)畫(huà)制作實(shí)現(xiàn)與影視后期合成,。帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)教師，通過(guò)研讀行業(yè)報(bào)告,、企業(yè)訪談,、專(zhuān)家研討等形式撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告、申報(bào)并制定“多媒體制作+數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)3+2中高職”貫通人才培養(yǎng)方案、形成了“雙元四化三平臺(tái)”的人才培養(yǎng)模式,。
校企合作是職教發(fā)展新模式,。她帶領(lǐng)教師推動(dòng)校企合作，助力職業(yè)人才培養(yǎng),。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，積極尋求周邊企業(yè)資源：迪生動(dòng)畫(huà)、灌木文化,、豐聲樂(lè)動(dòng),、銀河長(zhǎng)興、銘揚(yáng)傳媒幾大企業(yè),，落實(shí)學(xué)生跟崗實(shí)習(xí),、頂崗實(shí)習(xí)，通過(guò)該模式就業(yè)的學(xué)生比例達(dá)31%,。先后引入迪生數(shù)娛,、灌木文化駐校，共建動(dòng)捕,、定格動(dòng)畫(huà)公共實(shí)訓(xùn)基地,；成立李中秋大師工作室，并以此為引領(lǐng)形成企業(yè)工程師與教師共建服務(wù)平臺(tái),；利用企業(yè)進(jìn)駐校園優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展“校內(nèi)雙元制”，在數(shù)字媒體161級(jí)開(kāi)始實(shí)施并逐步完善,，現(xiàn)已覆蓋4個(gè)年級(jí)8個(gè)班,，近600余小時(shí)的實(shí)踐，得到了學(xué)生和教師們的一致認(rèn)可,，并得以借鑒與推廣,。
專(zhuān)業(yè)課程改革走在學(xué)校前列，她率先主動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程體系改革,，由原來(lái)的學(xué)科體系轉(zhuǎn)換為以專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的課程結(jié)構(gòu),。組建專(zhuān)家建設(shè)委員會(huì)，組織行業(yè)專(zhuān)家研討,，調(diào)研行業(yè)企業(yè)崗位職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn),，形成了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域體系課程架構(gòu)，課程目標(biāo)直接對(duì)應(yīng)崗位職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn),。核心課程均打破原來(lái)知識(shí)體系結(jié)構(gòu),，以工作任務(wù)為載體教學(xué)，現(xiàn)已編寫(xiě)《圖形圖像處理》,、《二維動(dòng)畫(huà)制作》,、《三維建?！贰ⅰ度S動(dòng)畫(huà)制作》4門(mén)課程開(kāi)發(fā)文件,。其中《圖形圖像處理》一體化教材即將出版使用,。
班主任育人工作也是兢兢業(yè)業(yè)。去年她擔(dān)任數(shù)字媒體181班班主任,，根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn),，將畢業(yè)生分為備戰(zhàn)專(zhuān)升本與就業(yè)兩個(gè)方向。對(duì)專(zhuān)升本同學(xué),，引導(dǎo)組建團(tuán)隊(duì),、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、定期匯報(bào)溝通,，到100%通過(guò)本科考試,。對(duì)就業(yè)同學(xué)，了解其職業(yè)規(guī)劃,，從修改簡(jiǎn)歷,、指導(dǎo)面試、跟蹤實(shí)習(xí),、到順利就業(yè)各環(huán)節(jié)的引導(dǎo),，付出了大量心血。在整個(gè)就業(yè)過(guò)程中,，優(yōu)先引導(dǎo)積極主動(dòng)的學(xué)生先就業(yè),，打破“平和”局面，帶動(dòng)全班同學(xué)就業(yè),。在面對(duì)疫情壓力下,，外地生源16人均如愿留在北京工作或?qū)W習(xí),對(duì)口率達(dá)到72%,， 7人升入北京聯(lián)合大學(xué)本科就讀,。
