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育人為本 知行合一含義：立德樹人,，德育為先，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的高技能人才,；學(xué)以致用,，理實(shí)并重，突出技能的培養(yǎng)

需求導(dǎo)向? ??德育為先? ??校企融合? ??面向未來含義：需求導(dǎo)向,專業(yè)設(shè)置隨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展調(diào)整,，社會培訓(xùn)隨行業(yè)需求變化,，培養(yǎng)模式隨技術(shù)發(fā)展創(chuàng)新，育人目標(biāo)符合時(shí)代需求;德育為先,育德于心,，養(yǎng)德于行,，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育,、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié);校企融合,校企合作共商人才培養(yǎng)方案,、共推職教課程改...

奔向明天的輝煌 歌詞奔向明天的輝煌作詞：黎燚煷作曲：林國華 永定河畔，桃李芬芳,， 陽光的笑臉在燦爛中綻放,。 遨游學(xué)海，點(diǎn)亮夢想,， 青春的風(fēng)采在拼搏中飛揚(yáng),。 石景山下，翰墨飄香,， 智慧的花朵在生命里怒放,。 攀登書山，百煉成鋼,， 拼搏的精神在時(shí)代中閃光,。 ...

一,、?；請D案? ??二、?；蔗屃x?以“首鋼”的漢語拼音字頭“SG”和漢字“工”為設(shè)計(jì)元素,，變形為相合的手形,，建筑、結(jié)構(gòu),、鋼鐵體塊,、六邊螺帽結(jié)合漢字“工”，突出學(xué)院以冶金,、機(jī)電,、建筑、經(jīng)濟(jì)管理,、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)為主的行業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色,。相合的手形傳達(dá)出知識與技能的傳授，象征學(xué)院師生互動(dòng),、教學(xué)相長,、知...

一、校旗設(shè)計(jì)方案二,、文字說明1,、校旗尺寸（cm）橫版：300×200，長,、寬比為3：2,；豎版：200×300，長,、寬比為2：3,。2、顏色C:90 M:57 Y:3 K:0,，校旗底色為藍(lán)色3,、校旗字體中文字體：華文新魏英文字體：FranklinGothic Medium4、校旗布料富貴綢.網(wǎng)印5,、設(shè)計(jì)說明校旗底色為代表工學(xué)和科技的藍(lán)色,，給人深邃大氣之感，旗面...

自強(qiáng) 求實(shí) 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)

敦品勵(lì)學(xué) 重能精技含義：砥礪品德,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，德技并重，全面發(fā)展,，立志成才,；注重技能培養(yǎng)，勇于實(shí)踐,，德技并懋,，知行合一，蔚然成風(fēng)

博學(xué) 強(qiáng)能 弘德 育人含義:學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，理論知識扎實(shí),；重視能力培養(yǎng),，技能突出；愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,；為人師表，行為世范,，教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，因材施教,，嚴(yán)管厚愛，崇德精技,，培養(yǎng)社會所需的高技能人才

勤學(xué) 正己 明辨 篤行含義：勤奮學(xué)習(xí)理論知識,，刻苦鍛煉專業(yè)技能；培養(yǎng)良好職業(yè)素養(yǎng),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；堅(jiān)定理想信念,，立志成才,；言行一致，知行合一,，勇于實(shí)踐

首鋼工學(xué)院教師職業(yè)道德規(guī)范一,、堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的路線方針政策,，全面貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威,、中國特色社會主義制度,、違背黨的路線方...