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育人為本 知行合一含義：立德樹人，德育為先，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的高技能人才；學以致用，理實并重，突出技能的培養(yǎng)

需求導向? ??德育為先? ??校企融合? ??面向未來含義：需求導向,專業(yè)設置隨經(jīng)濟社會發(fā)展調(diào)整，社會培訓隨行業(yè)需求變化，培養(yǎng)模式隨技術發(fā)展創(chuàng)新，育人目標符合時代需求;德育為先,育德于心，養(yǎng)德于行，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié);校企融合,校企合作共商人才培養(yǎng)方案、共推職教課程改...

奔向明天的輝煌 歌詞奔向明天的輝煌作詞：黎燚煷作曲：林國華 永定河畔，桃李芬芳， 陽光的笑臉在燦爛中綻放。 遨游學海，點亮夢想， 青春的風采在拼搏中飛揚。 石景山下，翰墨飄香， 智慧的花朵在生命里怒放。 攀登書山，百煉成鋼， 拼搏的精神在時代中閃光。 ...

一、校徽圖案? ??二、校徽釋義?以“首鋼”的漢語拼音字頭“SG”和漢字“工”為設計元素，變形為相合的手形，建筑、結(jié)構、鋼鐵體塊、六邊螺帽結(jié)合漢字“工”，突出學院以冶金、機電、建筑、經(jīng)濟管理、現(xiàn)代服務業(yè)等專業(yè)為主的行業(yè)優(yōu)勢和辦學特色。相合的手形傳達出知識與技能的傳授，象征學院師生互動、教學相長、知...

一、校旗設計方案二、文字說明1、校旗尺寸（cm）橫版：300×200，長、寬比為3：2；豎版：200×300，長、寬比為2：3。2、顏色C:90 M:57 Y:3 K:0，校旗底色為藍色3、校旗字體中文字體：華文新魏英文字體：FranklinGothic Medium4、校旗布料富貴綢.網(wǎng)印5、設計說明校旗底色為代表工學和科技的藍色，給人深邃大氣之感，旗面...

自強 求實 團結(jié) 創(chuàng)

敦品勵學 重能精技含義：砥礪品德，奮發(fā)學習，德技并重，全面發(fā)展，立志成才；注重技能培養(yǎng)，勇于實踐，德技并懋，知行合一，蔚然成風

博學 強能 弘德 育人含義:學習風氣濃厚，理論知識扎實；重視能力培養(yǎng)，技能突出；愛崗敬業(yè)，關愛學生；為人師表，行為世范，教書育人，管理育人，服務育人，因材施教，嚴管厚愛，崇德精技，培養(yǎng)社會所需的高技能人才

勤學 正己 明辨 篤行含義：勤奮學習理論知識，刻苦鍛煉專業(yè)技能；培養(yǎng)良好職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習慣；堅定理想信念，立志成才；言行一致，知行合一，勇于實踐

首鋼工學院教師職業(yè)道德規(guī)范一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想，堅定“四個自信”，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的路線方針政策，全面貫徹黨的教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、中國特色社會主義制度、違背黨的路線方...