深耕就業(yè)一線 匠心護(hù)航學(xué)子
在全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于就業(yè)是最基本的民生重要指示精神背景下，管理學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)員朱瑩老師創(chuàng)新構(gòu)建“全程化·多元化·精準(zhǔn)化”三位一體業(yè)服務(wù)體系，為畢業(yè)生鋪就了一條高質(zhì)量就業(yè)之路，連續(xù)三年獲評(píng)“招生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”。
精準(zhǔn)研判 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
面對(duì)就業(yè)新形勢(shì)，朱瑩堅(jiān)持“一生一策”工作法。她通過(guò)全面摸底將學(xué)生分為主動(dòng)就業(yè)、被動(dòng)就業(yè)等類型，建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬；針對(duì)學(xué)生求職期望偏差問(wèn)題，她反復(fù)強(qiáng)調(diào)“先就業(yè)、后擇業(yè)”“行行可建功”的理念。一名曾執(zhí)著于“高薪名企”的學(xué)生在她的引導(dǎo)下，最終入職校企合作單位并成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干后說(shuō)：“朱老師讓我明白，腳踏實(shí)地才是職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。”
分類指導(dǎo) 打磨求職利器
簡(jiǎn)歷是求職的第一張名片，必須幫學(xué)生把好關(guān)，朱瑩回憶，曾因?qū)W生簡(jiǎn)歷粗糙而深感無(wú)奈，自此她利用工作和休息時(shí)間從簡(jiǎn)歷優(yōu)化到模擬面試，從薪酬談判到權(quán)益保障，為畢業(yè)生開展專項(xiàng)培訓(xùn)。一名獲多家企業(yè)青睞的畢業(yè)生感慨到，朱老師教的面試法則，讓我的面試成功率翻了一倍。
拓崗搭橋 深化校企聯(lián)動(dòng)
為拓寬就業(yè)渠道，朱瑩每年走訪二十余家企業(yè)，推動(dòng)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。她創(chuàng)新“專業(yè)+企業(yè)”對(duì)接模式，組織專場(chǎng)招聘會(huì)，精準(zhǔn)匹配學(xué)生與企業(yè)需求。她像一座橋梁，既懂學(xué)生所想，又知企業(yè)所需。
暖心護(hù)航 破解就業(yè)難題
面對(duì)困難群體，朱瑩建立“一對(duì)一”幫扶檔案。曾有學(xué)生因家庭變故陷入焦慮，她連續(xù)兩周每日溝通，最終推薦其入職合作企業(yè)，在她幫扶下的困難生就業(yè)率達(dá)100%。
